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儿童发展与教育心理学课程标准

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:136KB

文档介绍
实训室Р76平米;主控系统、接口呼叫器(40)、耳机话筒(60)、监听主音箱、监听辅助音箱、主功放、视频分配器(40)、摄像头(40)、无线话筒(2)、教学钢琴、五线谱书写板、器具柜(2)Р开展艺术实践,培养儿童Р艺术鉴赏与创造力Р5-10Р4Р外国文化体验室Р榻榻米、茶道用具、插花用具、日式推拉门、和服和ゆかた(浴服)、韩国传统服装、英国古城堡壁画、英式吧台、鸡尾酒杯、英式酒吧文化介绍牌、圆形酒吧桌椅、牛仔帽,牛仔衣,高筒皮套、模型马、牛仔印花大方巾、飞镖、音响等Р体验外国文化风情,Р培养交际语言的技巧,Р增强交际能力Р5-10Р校外实训基地和教学设备基本要求Р序号Р合作单位Р教学基础条件Р实训项目Р容纳Р人数Р签订协Р议时间Р1Р昂立国际教育Р投影仪及幕布、白板、台式电脑、多媒体操作台、课桌、板凳Р了解早教机构和培训机构运作模式,熟悉上述机构英语教学内容组织形式和教学方法。Р20Р待定Р2Р小新星英语培训学校Р20Р待定Р3Р星沙六艺双娇幼儿园Р投影仪及幕布、互动式电子白板、台式电脑、多媒体操作台、数码摄像机、三脚架、电钢琴、幼儿四人桌(色彩鲜艳,圆角,木质)、儿童椅、玩具柜、图书柜Р到幼儿园实地考察,学习幼儿英语教学内容与方法,并完成整体教学实践环节Р20Р待定Р4Р星沙湘龙小学Р投影仪及幕布、白板、台式电脑、多媒体操作台、课桌、板凳Р到小学接受系统的教学培训,跟班听课,并上讲台以熟悉课前、课中与课后的组织形式与方法Р15Р待定Р5Р长沙市Р东风小学Р20Р待定Р(3)网络资源Р学院建成数字化校园,搭建了信息服务平台,为专业教学提供网络服务;专业人才培养方案(或计划)、课程教学标准、授课计划、授课课件、学习指南、岗位工作视频、职业资格准入制度与标准、典型行业和企业网站、网上答疑等实现共享;不断更新和丰富教学资源Р。Р执笔人:于之婷Р教研室主任:庞果Р系(部)主任:宫军

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