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新部编人教版八年级下册语文第五单元名师教案 教学设计

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:16 |  大小:736KB

文档介绍
知识储备有限,准备的不是很充分,时间把握也不恰当。在今后的工作和教学中,我应该不断地学习,丰富自己,演绎出更加精彩的课堂。Р19 登勃朗峰Р课题Р登勃朗峰Р课型Р新授课Р课时安排Р2课时Р课时分配Р建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。Р教Р学Р目Р标Р知识与技能Р1.有感情地朗读课文,整体感知文章意蕴。Р2.把握文章内容,学习写作方法和写作特点。Р过程与方法Р1.了解作者,识记并掌握文中的生字,生词。Р2.掌握作者行踪,体会文中优美而又幽默风趣的语言。Р情感、态度与价值观Р感受大自然的壮美,学习作者的探险精神。Р写作背景Р本文选自《远处的青山》(新世界出版社2011年版)。林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年,一家当地的报社提供了一次前往地中海地区进行轮船旅游的机会。在前往欧洲和中东的旅程期间,他写了大量的旅行信件,1869年收集成《傻子旅行》一书。本文是他欧洲旅行游记中的一篇。Р读准字音Р翌日(yì) 灼热(zhuó) 俯瞰(kàn)巉峻(chán)Р焦炙(zhì) 拾阶(shè)独踞(jù) 纤指(xiān)Р苍穹(cānɡ qiónɡ) 皑皑(ái) 沟壑(hè) 颠簸(diān bǒ)Р打嗝(ɡé) 骡背(luó) 醺醺(xūn)辚辚(lín) Р纷至沓来(tà) 络绎不绝(luò yì)Р辨清字形Р理解词语Р翌日:次日。Р穹顶:悬垂的半球体空间或面积,穹或穹形面。Р巍峨:形容山或建筑物的高大。Р拾级:逐步登阶。Р巉峻:险峻陡峭。Р络绎不绝:形容人、马、车、船等往来不断。Р轻歌曼舞:轻快的音乐和柔美的舞蹈。Р瞬息万变:形容在极短的时间之内变化多而快。Р纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。Р名副其实:名声或名义和实际相符。Р和颜悦色:形容态度和蔼可亲。

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