安泰克的小男孩也想加入队伍,是什么声音吸引安泰克加入到队伍当中的听。、Р2、介绍芦笛Р师:芦笛是民间制作的一种吹管乐器,它是由芦苇叶或茎管做成的吹奏乐器Р3、复听歌曲Р师:安泰克的心情是怎样的?Р生:高兴的、兴奋的、快乐的Р歌曲情绪:欢快,活泼,速度:轻快。Р四、反馈, 节奏练习Р1、认识拍号:二四拍。知道其意义及强弱,击掌捻指,律动,教师演唱歌曲第一段Р学生边击掌捻指感受歌曲强弱。Р2、学生视谱Р师:这首歌曲结构方整,共有几个乐句?哪个乐句结束处有停顿?节奏相同的乐句有哪些?分别拍一拍。Р出示正确答案:一共4个乐句;一句歌词对应一个乐句。一、三句节奏相同,二、四句节奏相同;第二和第四乐句在结束处有停顿。Р进行曲的特点是节奏清晰,强弱分明,节拍规正且常用4/4或4/2拍子;结构多是均衡对称方正型的;旋律多是雄壮有力、刚健豪迈的。Р按歌曲节奏跟教师学读第一段歌词。Р4、学唱歌谱Р⑴分句学唱,对比学唱1、3两句,唱得活泼,有弹性。Р练习2—6(低音)的的四度音程Р学唱2、4两句Р指导2—6的五度音程。Р5、学唱歌词Р(5)完整演唱歌曲Р师:安泰克邀请我们一起加入到队伍当中,让我们一起唱响这首《芦笛》吧。Р6)歌曲情绪活泼、悠扬指导用富有弹性、轻快的声音演唱Р五、展示,轮唱活动。Р师:今天老师带了个新朋友,它藏在乐曲中,大家仔细听Р1、欣赏感受《黄河大合唱》《美丽的黄昏》说说这种演唱形式有何特点?说说感受(更有气势、有趣)Р出示正确答案,解释轮唱含义:轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果。或者说这种同一曲调由两个或两个以上声部,按规律先后进入的演唱形式叫做轮唱。Р师:我们用轮唱的形式来学唱《芦笛》第一段Р2、出示《芦笛》第一乐句Р全班分成两组,分别根据节奏来读歌词Р请一名学生和老师配合演唱
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