,你为什么不要呢?Р Р小孩子说:“我想要您手中的鱼竿。”Р Р老渔翁说:“你要钓鱼竿干什么?”Р Р小孩子说:“这一篓子鱼,我几天就吃完了;要是我有了钓鱼竿,可以自己钓鱼,一辈子也吃不完的。”Р Р老渔翁笑着说:“光有钓鱼竿也不行,还得学会钓鱼的技术。”于是,老渔翁不但赠送小孩子钓鱼竿,还将钓鱼技术倾囊相授,小孩子道谢而去。Р Р启示:Р Р拥有一技之长,远胜于拥有一笔财富。老渔翁之所以仅仅用一上午的时间就能钓满一篓子鱼,就在于他精通钓鱼之道。那个小孩子在和老渔翁钓鱼的过程中就悟出了这么一个道理:一篓子鱼,几天就吃完了,要是我有了钓鱼竿,可以自己钓鱼,一辈子也吃不完。Р Р不要贪求一时之利,也不要依赖暂时的财富,真正的利益是长远的,真正的财富是无穷的。万贯家财不如一技在身,还是赶紧行动起来,去掌握自己的一技之长吧。Р Р(设置这个环节,我想让学生再进一步巩固领会本文的思想内涵,这对职高学生很重要。)Р Р结语:一缕面包的甜香,温馨了老师的回忆,甜蜜了学生的人生,也飘进了我们的课堂。祝愿所有的同学都能学有所成、绝技随身!谢谢大家! Р Р(八)布置作业Р Р选择一个项目进行练习:Р Р1.结合自己的专业和爱好,设计一份适合自己的职业发展规划方案。Р Р2.采用倒叙的方式讲述一个故事。Р Р[教学反思]Р Р我教这课时,首先知道这课文字比较浅显,学生也自读能懂,但是文中的有些细节学生可能没太注意。比如第5段对面包店环境的描写衬托人物的性格;还有第二十段最后几句话的分析也很重要,这对人物形象的把握也很有帮助。总得来说这堂课我还是较满意的,学生对人物形象的把握较好,那面包师傅在逆境中能艰苦创业,学得绝技一身,不忘师生情,学生对他较敬佩。课堂气氛较活跃,有一点不足之处是学生对倒叙的把握还不够,这在以后教学中还需加突破。Р Р【板书设计】Р Р2010-06-01 人教网Р 下载:
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