ng3)Themainideaforeachparagraph.(直观形象性,高度概括性,艺术性)Unit4Earthquakes说课稿各位老师:大家好!我是XX号考生XXX,来自XXX。我今天所说的课题是高中一年级英语上册第4单元Earthquakes。我说课的内容包括五部分,包括教材分析,学生分析,教学方法,教学过程和板书设计。一、教材分析1.教材内容分析今天我说课的内容是高一英语必修1第4单元Earthquakes,内容主要涉及“中国唐山地震的不眠之夜”“地震后重建的新唐山”“地震的基本知识”“地震中如何自救,救人”,通过本单元学习,掌握如何表达过去的事情,让学生对地震有更多认识,加强自我保护。2、教学目标分析新课标提出了立体三维教学目标,本课我设计的教学目标如下:1)知识目标:熟悉本课的一些新单词,短语和句型。语法方面掌握以which,that,who,whose引导的定语从句。并学会先拟定提纲在写新闻报道的方法。2)能力目标:训练学生的阅读技巧(略读、寻读等),形成用英语获取信息、处理分析信息的能力。并鼓励学生开口说英语。3)情感态度目标:①通过学习激发学生对英语学习的浓厚兴趣;②使学生在领会语言丰富多彩性的同时对地震有更多认识,加强自我保护。学会在地震中如何自救和救人。③通过对课文学习的小组讨论等形式,帮助学生养成团结、协作的品质。3、教学重点、难点:1)教学重点:①让学生熟悉与本话题相关的一些重点单词、短语。②提高学生的阅读能力,掌握多种阅读方法,如寻读,精读,理解等。2)教学难点:对阅读中所获取的信息进行加工学习,形成有效的学习策略。鼓励学生开口说英语。二、学生分析高一年级的学生已经在初中阶段的英语学习中,已经积累了一定的词汇基础,并掌握了一些简单的学习策略和技巧,具有初步的英语听说读写能力。但学生的英语水平参差不齐,教学既要进一步培养尖子的学习能力又要保证
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