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初中群文阅读读写结合策略研究-省级立项申报书

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:50KB

文档介绍
。Р四、组织分工:Р课题组组长:唐红格Р课题组副组长:常淑妮Р课题组骨干成员:常淑妮王琳琳马菲燕Р具体分工:Р唐红格:全面负责课题的整体规划、研究以及全面调控工作。Р常淑妮:负责课题整体管理工作,制定课题研究工作管理制度、学习制度等各项制度,调研课题进展情况,进行相关问卷调查,负责撰写课题阶段性总结与结题报告,同时负责撰写课题的开题报告、研究方案、中期评估报告以及结题报告。Р王琳琳:负责课题组成员理论培训工作,搜集整理研究资料,定期组织进行课题经验交流。负责课题全程会议记录,协助组织课题组会议的开展以及课题组教师培训工作。协助完成课题阶段性总结和结题报告的撰写。Р马菲燕:负责理论学习书籍的管理、订阅、借阅工作,以及课题研究过程中的图片、音像资料的记录、收集、整理工作。协助完成课题阶段性总结和结题报告的撰写。Р五、资料准备:Р(1)教师资料:《语文课程标准》、《语文教学与研究》、《语文教学参考》、无忧无虑语文教学网、语文学科网。Р(2)师生资料:《作文指导报》、《语文报》、《中学生阅读》、《读者》、《青年文摘》《意林》等。Р(3)以新课程准备为基点,有效利用作文、日记、阅读课、校《凌志》文学社等课内外资源进行读写训练。指导学生阅读课标推荐读物如:《汤姆索亚历险记》、《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》等 70 余种,同时利用图书馆、班级图书角等开展读书漂流活动,评选“读书明星”“书香班级”、“书香家庭”等,全方位、多形式打造书香校园。Р 2016年4 月 5日Р课题主持人所在单位意见Р Р  Р  负责人签字(盖章):Р 年月日Р省辖市基础教研室意见Р Р   负责人签字(盖章):Р 年月日Р省基Р础教Р研室Р审核Р意见Р Р 专家评审小组负责人签字(盖章):Р 年月日Р课题管理办公室(盖章) Р 年月日

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