,由于各种原因,幼儿园体育活动在幼儿园实践教育和幼儿园课程体系的改革、建设中并没有收到太大重视,让人对幼儿体育活动的重要性认识淡薄。但是,体育作为幼儿园五大领域之首——健康领域的重要核心部分,对幼儿身心全面发展有着重大作用,因此,对幼儿体育活动的重视,完善幼儿园体育活动课程的建设还有着更深的研究,希望在以后幼儿园的教育实践中能发挥更大的作用。Р五、结束语Р孩子的天性是爱玩爱自由,当他们在户外玩耍的时候,才是他们最纯真、最解放的时刻。体育活动是幼儿最喜欢的活动,他们是自然之子,我们要给他们充分的自由与空间,这样才能保护他们最纯真的好奇心。就像蒙台梭利所说过的那样:“让孩子自由,让他们合理地玩,让他们在雨中奔跑;当他们发现水滩时,让他们打赤脚;让他们光脚在充满露水、滋润的草地上跑跳;让他们在树荫下静静地打吨休息;让当清晨的阳光唤醒他们时,让他们叫喊,让他们欢笑;让他们叫醒有昼夜之分的其它生物。Р”Р参考文献:Р1、沈丽琴,张建新,魏嗣琼.成都地区学龄前儿童形态发育现状研究[J].四川体育学,2010,(2):52一55.文章第一段Р2、顾荣芳.建立完整的幼儿健康教育体系.幼儿园课程研究论文集萃[M]南京师范人学出版社,2011Р3、教育部.幼儿园教育指导纲要,2010Р4、陈明达、于道中.实用体质学.北京:北京医科大学和中国协和医科大学联合出版社,2008Р5、刘原微:《重视户外活动促进幼儿发展》,《教育文汇》,2002,(5)Р6、王欣:《日本幼儿园的户外活动》,《早期教育》,2003,(12)Р7、钱芬:《把真正的的大自然还给孩子》,《早期教育》,2003,(8)Р8、顾荣芳:《学前儿童健康教育论》,江苏教育出版社,2004Р9、李宁:《浅议幼儿体育教学户外场地创设》,《文化教育》,2005,(4)Р10、黄文云:《幼儿自我保护能力的培养》,《学前教育研究》,2010(3)
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