师Р学科:Р评价维度Р指标Р评分要点Р得分Р备注Р教学设计(20分)Р教学目标(6分)Р 1.全面:体现“三维”目标要求; 2.准确:符合课标要求,明确具体;3.适度:符合学生认知水平和心理特征。Р教学内容(8分)Р1.知识结构:简单明晰,科学性、逻辑性强,便于学习、掌握;2.问题设计:设问科学、巧妙、有效;3.联系拓展:联系学生生活、社会实际和已有经验知识,利用网络空间有效拓展;4.重点难点:重点突出,利用信息化有效突破难点,措施恰当。Р教学环节(6分)Р1.教学环节符合课型要求,完整明晰,设计灵活多样;2.时间分配合理,过渡自然。Р教学实施(50分) Р教学素质(10分) Р1.语言规范,教态自然,举止端庄;2.情感投入自然恰当,与教学内容基调吻合;3.利用信息技术能力强。Р教学方法(9分)Р 1.能灵活运用教学策略组织教学;2.方法灵活、有效;3.有利用信息化手段突破重点、难点的科学措施。Р教学技术(6Р1利用信息化技术充分、恰当;2.操作规范、熟练。Р分) Р教学过程(15分)Р1.围绕目标利用信息化手段展开教学,目标达成度高;2.灵活机智,调控有方;3.顺畅有序,节奏分明 4.多元评价,激励性强;5.重点突出,高效准时。Р学生学习状况(10分)Р1、课堂引人入胜,学生学习积极主动,乐此不疲,意犹未尽,学得好。7—10分。2、学生有兴趣学,学得较好。4—8分。3、学生学得进去,基本完成学习任务。3—6分。4、大部分学生能跟着学习。1—5分。Р教学效果(30分)Р可否推广(10分)Р1、可在学校同类班级推广。8—10分。Р2、可在年级平行班推广。1—7分。Р学生认知水平(20分)Р1.知识掌握准确、牢固,学习习惯良好;2.能够运用所学知识、方法灵活解决相关问题;3.能够运用信息化提高知识广度与深度,培养学生的学习兴趣,提高运用知识的能力。Р总分Р评委评述Р 评委签名:
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