册、奖状悬挂规范一致。 ⑤桌椅、窗帘、扫除工具等摆放齐整有序。 ⑥教室内设图书角。 Р (2)美化绿化建设:2015年12月前 Р①根据条件按要求逐步达到美化、硬化、净化,绿化面积,实现人文、平安、绿色校园。 Р②绿化校园,既要传承又要结合实际,也要考虑经济效益,花草树木及时修剪。 Р 4、体艺管理:“以特色促发展”“以特色打造品牌”的发展思路,创建“阳光绿色体育工程”,形成一种“和爱育人精神”引领学校各项工作的实施与开展,形成鲜明的办学风格,使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学特色,从而深化素质教育,增强学校凝集力和吸引力。创设个性化学生兴趣小组为重点,体现学生个性化发展。 Р 2015年,配备体音美专业师资、开齐开足课时、大课间规模与个性的策划与实施。保证学生每天一小时的校园体育活动时间,保障学生正常有序的开展活动。 Р2016年,绿色教育的礼仪工程Р2017年,拥有能代表学校参加比赛的团队。 Р5、学校基础建设 Р 2015年,学校围墙、大门、门卫室、篮球排球场地、体育器械的配置、实验室的配置、建学校图书室和阅览室。 Р 2016年,运动场建设等。 Р2017年,完成网络化校园建设。 Р 6、特色创建。开展“校有特色,生有特长”的创新活动,依托京东方“梦想空间”,构建个性化社团。 Р2015年9-12月,个性化课程设置与社团构建尝试。 Р2016年,普及“国学经典诵读活动”。结合读书活动和“红五月”校园文化艺术节,弘扬传统文化教育,定期举行诵读 、征文、 表演等比赛。 Р2017年,开展文艺、舞蹈、电脑、美术、乒乓球、篮球等个性社团建设,实现“生生有特长”,抓实控辍。 Р评估总结阶段(2017年3-8月) Р 1、2017年基本完成校园建设。发挥人文校园的作用,和谐、平等师生关系的形成,教育教学质量明显提升。 Р 2.认真总结成功经验和成效,形成书面材料上报。
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