长层面:学校要向家长宣传“健康第一”提高家长认识,更加关注子女的体质健康问题。调动家长的积极性,发动家长的创造力,从营养、体育锻炼、个人卫生等各个方面与学校配合,严格按照学校制定的各年级的训练计划进行学生在家锻炼辅导,增强学生体质,培养学生的健康意识,养成学生良好的体育锻炼习惯,强化学校教育效果。二、领导工作小组:*领导小组:组长:副组长:组员:工作小组:组长:副组长:组员:三、工作标准:体育课:1、各年级课堂常规锻炼容:体育课常规容、体测容2、实施方法:课上教授、训练3、检测方式及时间段:待定4、执行人、监督人:教导处体育课外活动:1、各年级根据体侧项目锻炼容2、实施方法:大课间3、检测方式及时间安排:待定4、执行人、监督人:教导处、体育教师、各班班主任课间操:1、常规广播操容2、执行人、监督人:级部主任、各班班主任、家校:1、各年级根据体侧项目家庭锻炼容(按年级以周为单位布置家庭训练作业)2、各年级寒假期间体能训练计划3、执行人、监督人:学生家长四、具体工作:测试项目训练计划动作方法辅助训练检测方式班主任配合工作家长配合工作一年级1分钟跳绳50米跑坐位体前屈二年级1分钟跳绳50米跑坐位体前屈三年级1分钟跳绳50米跑坐位体前屈1分钟仰卧起坐四年级1分钟跳绳50米跑坐位体前屈1分钟仰卧起坐五年级1分钟跳绳50米跑坐位体前屈1分钟仰卧起坐50米x8折返跑五、反馈方式:1、以年级为单位各项目达标测试(1、4月各年级开展一个轮次,各年段主管体测领导负责)测试时间测试年级项目1月**日一年级二年级三年级四年级五年级补测3月一年级二年级三年级四年级五年级补测2、以学校为单位进行达标测试(4月开展)测试时间测试年级项目4月**日一年级二年级三年级四年级五年级补测4、以家庭为单位进行达标测试反馈(以周为单位进行反馈)测试时间测试年级项目1月**日一年级二年级三年级四年级五年级补测专业资料
全文预览
