、心理)教育教学教案Р课题Р7能说会道我也行Р教学目标Р敢于当众说话Р培养自信、勇气Р重难点Р训练语言表达能力Р教具学具Р多媒体Р教Р学Р过Р程Р一、导入Р1、小测试,了解自己Р2、卡耐基灯片及成就,揭示课题Р二、辅导Р1.培养自己的信心和勇气Р了解自己恐惧、害怕的原因Р演讲前做充分的准备Р讲话过程中不断给自己打气Р给人有丰富经验、信心十足的印象Р2、观察性说话Р通过对插图、实物、漫画、教具演示的认真贯彻,在观察中进行说话训练。Р3、活动性说话Р通过举办多种活动,进行说话练习Р三、反思练习Р1.小丽的故事。你认为她的问题出在哪里?如果是你,你会怎样想?如果你是他,你会从哪些方面努力改掉这一毛病?Р2.分享你的成长经历Р四、总结Р大方自信展示自己。Р教后反思Р区第一实验小学体育与健康(身体、心理)教育教学教案Р课题Р8体育活动——钻四门Р教学目标Р1、调节身心Р2、培养良好的兴趣,喜爱体育活动Р3、积极锻炼,增强体质。Р重难点Р调节身心,锻炼身体Р教具学具Р教Р学Р过Р程Р一、课前组织Р二、准备互动Р踝关节、膝关节、款关节、肩关节、要部、颈关节、韧带拉伸练习Р三、体能训练:跳台阶Р四、游戏Р1、讲游戏规则Р分成人数相等的两个队,成纵队站在起点线后,各队选出4个人站在终点线,相互拉手高举作城门。教师发令后,各队手拉手迅“进东门,出西门”(或简称东进西出)的口令。各队必须按照教师的口令穿城而过,然后再跑回起点线站好,按规定要求做得快,进城门,出城门,必须遵照裁判规定,不得乱闯,违者重做。进出城门不能扶拉。各队跑时不得松手,否则算犯规。教师发出“东进、西出”口令后,还可增加“进北门,出南门”口令,这时各队排头需等排尾出城后,方可第二次进城门。教师应照顾做城门的同学,在全队做完一遍后。另换人做城门。Р2、游戏示范Р3、游戏安全强调Р4、游戏活动Р五、总结:适当运动有益身心,调节神经。
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