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福建教育出版社《小学生心理健康》五年级下册

上传者:业精于勤 |  格式:docx  |  页数:5 |  大小:42KB

文档介绍
当父母过生日时,我们 ---------- 当父母把好吃的饭菜端上桌时,----- 当父母因为关心唠叨我们时,我们 -- 当父母批评我们时,我们 ------ 当父母外出工作好长时间没有回家时,我们---------- Р(2)全班交流。Р板书:理解、倾听、问候、进步……Р4. 爱的天平:把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。Р所谓砝码是什么呢?应该怎样增加?Р5爱的行动Р和父母谈话时态度温和,认真倾听,不和父母耍小脾气,对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨。Р尊敬自己的父母,力所能及地帮助父母做点儿家务。Р一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。Р说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情。学会爱父母 。Р结束语:感恩父母,这是我们人生路上的一门必修课,是我们心理健康的一个本质要求。学会感恩父母,爱自己的父母,标志着我们的心理健康、向上。РРР板书设计Р12我爱我的父母РР 父母为我 我为父母Р 吃饭 理解 Р穿衣 倾听Р生病 爱 问候Р上学 进步Р…… ……

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