表2)。每5次活动后交于教师进行检查、分析。Р集体作业活动情况登记表Р 表2Р活动Р内容Р组数Р纪律Р完成量Р效果Р日期Р签字Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р注:完成量按实填写,效果填“好”、“一般”、“差”三等。Р体育家庭分层作业家长打分表Р 表3Р活动内容Р作业量Р完成量Р效 果Р家长签字Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р反馈留言: Р 家长签字 Р学生在家中完成的作业要求家长进行配恰恰相反和监督,并在完成后进行打分和签字,五次后家长写好反馈留言同作业情况交于老师。Р教师每月最后一周对学生进行项目检测,检测内容与近一个月体育作业相关,对检测结果同以往检测结果相比较进行分析,从中了解,一个月来的作业效果如何,对效果好的学生进行表扬和肯定。对效果不明显的应及时进行深入了解。也应对作业的量和作业形式进行分析是否合理。Р教师经常到活动场所、学生家里进行指导、观察、提问,及时掌握学生完成作业情况,并尽可能的同学生交流,发现各种问题。Р体育分层作业的探索和实施精细化教学过程中让我明白了:我们只有树立高度的责任心和爱心才能在每一个教学步骤和环节的设计上处处考虑到学生,才能根据不同层次的学生采取个性化和精细化的教学方法和对策,让学生在体育活动中得到锻炼,得到健康的成长。。
全文预览
