入:Р 师:同学们,今天你开心吗?这节课我们先来玩个表演小游戏,谁愿意来表演高兴。(生)Р师:在离我们很远的地方,有一个美丽的国家。那里的人们正在举办一场狂欢节,大家非常高兴。人们一边手舞足蹈一边大声地欢呼:“哈哩噜、哈哩噜”。我们一起来学学他们的欢呼声。Р师:“哈哩噜”“哈哩噜”生:“哈哩噜”“哈哩噜”Р师:大家学得真像。我们想一个动作来配合这个高兴的声音。生:(表演动作)Р师:我们来看一看那个国家的人们会用什么动作来表达他们的高兴。(播放视频) 在刚才的视频里,你看清楚哪个动作了?Р生:(表演动作)Р师:我们来模仿他们。“哈哩噜”(动作) 生:模仿Р师:接下来,同学们在老师每句话停下来的时候喊出“哈哩噜”(动作)Р师:跟着音乐唱歌《哈哩噜》Р啦啦啦啦啦《哈哩噜》Р跟着音乐唱歌《哈哩噜》Р啦啦啦啦啦《哈哩噜》Р跟着音乐跳舞《哈哩噜》Р啦啦啦啦啦《哈哩噜》Р跟着音乐跳舞《哈哩噜》Р啦啦啦啦啦《哈哩噜》Р师:今天我们学唱的歌曲就是这首歌《哈哩噜》。大家先来听听。(播放音乐)板书歌名Р这首歌好不好听呀? 想不想看看视频(播放视频)Р现在大家跟着老师把这首歌的旋律唱一唱(唱谱) 师带唱生跟唱Р师:加入歌词演出歌曲。Р老师来演唱前半句,同学们唱后半句“哈哩噜”把动作也要加进来师生接唱Р师:同学们,现在老师给这首歌曲加入鼓点,大家听一听。老师在歌曲的什么地方敲鼓的Р在歌曲中找出 X X 并跟着鼓点一起拍手Р老师请一组同学来用乐器给歌曲伴奏。Р最后老师和同学们一起来表演〈哈哩噜〉小歌手5人演出每乐句的前半句小乐手4人用乐器敲出歌曲中X X 节奏其他同学演唱后半句哈哩噜并做动作。Р Р师:老师手上准备了5个音。Do re mi so la 现在老师把这些音符分给同学们,大家按照歌曲的节奏把这些音贴在上面,组成一首新《哈哩噜》。Р师弹奏孩子们新创作的旋律。学生演唱自己创作的旋律。Р结束新课
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