生的环保意识。Р三、教学重难点Р 通过学习,增强学生的环保意识。Р四、教学准备:相关的教学用具Р五、教学课时:2课时Р六、教学过程Р(一)教学导入Р 借宿陆地之行,马上要开始大海之旅喽。我们怎样通过茫茫大海呢?请同学们随老师一起去看看吧!Р(二)教学新授Р 1、发现与问题:大海妈妈怎么了?Р 通过查阅书刊及上网,了解大海都出现了什么问题,把你发现的问题写在记录纸上。Р 2、猜想与假设Р 现象变化之一: 猜想与假设可能的原因是:Р海绵有的地方出现了大海附近的颜料Р大片红色。厂排出了有色的Р……染料……Р 求Р 证Р原来这就是人们常说的“赤潮”。主要是人类向海中倾倒了太多的含氮磷的营养物质,使某种海藻出现了疯长的现象。Р3、观察与思考:水面上的“侵略者”。Р①你们身边的小何、湖泊或是溪流,受到哪些“侵略”?Р②有没有各种各样的垃圾?Р③有没有大片油污?Р④有没有黑黑的管道正在往清澈的水里排放污染物……Р把你们的观察和思考写在记录纸上。Р4、阅读与思考:保护海龟Р①看图阅读小故事。Р②思考小故事告诉我们什么?Р5、游戏:小海龟危机重重的生命之旅Р①阅读游戏规则Р②分共完成小游戏Р(三)拓展Р 请把小海龟的生命历程补充完成:Р成熟的海龟产卵Р Р Р 小海龟的生命历程Р Р(四)作业Р 写一封倡议书,让大家都来关心海里的动物吧!Р 第四课蓝天之旅Р一、教学内容Р 介绍飞机与人类的关系。Р二、教学目标Р1、了解飞机与我们的关系。Р2、了解飞机给我们的环境带来的影响,并增强环境保护的意识。Р三、教学重难点Р了解飞机给我们的环境带来的影响,并增强环境保护的意识。Р四、教学准备:相关的教学用具Р五、教学课时:2课时Р六、教学过程Р(一)教学导入Р 经过了陆地和大海,我们可以到蓝天上翱翔啦!汽车和轮船都会给我们带来很多影响,飞机应该没什么问题吧?是这样的吗,让我一起去看看吧!Р(二)教学新授
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