列举各自的优势,把描述性别优势的关键词写在黑板上。Р 2.见课本P36页,讨论并确定男女生各应承担什么任务并说明理由。Р 3.教师小结引导学生把握本课重点:男女同学交往的重要意义。(见P37页)Р 设计意图:了解性别差异,增强性别意识,增进男女生的交往,培养与异性同学积极交往的态度。Р 课件演示:(活动二:分组探究:“男女生怎样正常交往”Р 活动内容;通过P37页四个情景辨析,将学生分为四个小组,学习如何进行正常的“健康的男女生交往”。Р 1.我们班有这种现象吗?Р 2.你喜欢和哪幅图中的男(女)同学做朋友?Р 3.图中交往情景中不恰当的交往之处,并讨论正确的交往方式。Р (分小组讨论后请代表总结发言)Р 4.教师引导概括出男女交往的基本原则、注意事项。(见P38页)Р 课件演示:活动三:“我的烦恼”Р 活动内容:把P39页的两个案例,串联成一个故事,让学生们讨论“他们这样正常吗?他们这段感情可以进一步发展吗?”Р 他们的情感可以进一步发展吗?Р 生理和心理上Р 还不成熟Р 时间和精力上Р 没有足够的时间和精力Р 经济上Р 不能独立,没有能力承担相应的责任Р 学习上Р 会影响到我们的学业Р 老师、父母的态度Р 反对Р 同学评价Р 不佳Р 【三】挑战难点,结束新课Р 活动四:“尝一尝”Р 活动目的:请部分同学尝一尝老师为大家准备的青苹果,并说一说是什么滋味儿。Р 教师趁机小结:苹果本来是又香又甜的,过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样,如过早恋爱。世间万物各有时节,过早的成熟,会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去作秋天的事。Р 活动五:说一说:你最欣赏的男生,你最欣赏的女生。Р 教师总结:同学们,与异性同学交往是一门艺术,也是一门学问,需要我们慎重对待,理智处理。最后,让我们荡起友谊的双桨,共度青春长河,一起欣赏歌曲《让我们荡起双桨》,结束新课。Р 【四】板书设计略
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