本课题拟研究的主要问题、重点难点、研究方法、学术价值、

1970.3Р小高Р语文Р建阳市西门小学Р罗丽萍Р女Р1979.2Р小一Р语文Р建阳市西门小学Р张桂云Р女Р1973.4Р小高Р语文Р建阳市西门小学Р张晓英Р女Р1977.1Р小高Р语文Р建阳市西门小学Р蔡芳Р女Р1973.3Р小高Р语文Р建阳市西门小学Р预期成果РA专著 B论文РC研究报告 D其他Р预计完成时间Р2009.07Р编号:Р语文实践为基础的教与学的研究Р子课题研究申报表Р课题名称: 小学语文教与学个性策略的研究Р课题级别: 省级Р课题负责人: 林争Р负责人所在单位: 建阳市西门小学Р填表日期: 二00六年六月Р福建省普通教育教学研究室Р福建省教育学会小学语文教学委员会Р2006年4月印刷Р课题组负责人和主要成员已有与本课题相关的研究成果Р成果名称Р作者Р成果Р形式Р出版单位Р或发表刊物Р出版或Р发表时间Р《让个性焕发迷人的风采》Р陈韵萍Р论文Р南平教育教学研究Р2005.5Р《实践习作方略,让学生作文》Р罗丽萍Р论文Р市论文汇编一等奖Р2005.5Р《谈课改中的识字》Р陈美美Р论文Р市论文汇编Р2005.5Р《作文教学“爱”的释》Р林争Р论文Р全国小语论文一等奖Р2005.6Р《对校本课题的再认识》Р林争Р论文Р《福建论坛》发表Р2005.6Р《口语交际纵谈》Р林争Р论文Р《福建论坛》发表Р2005.6Р“三多三主”Р课题组Р课题研究Р省先进集体Р2005.3Р项目负责人所在单位审核意见Р申请书所填的内容是否属实;该项目负责人和参加者的政治、业务素质是否适合承担本项目的研究工作;本单位能否提供完成本项目所需要的时间和条件;Р本单位是否同意本项目的管理任务和信誉保证。Р情况属实,课题有现实意义和研究价值,学校将尽力扶持,确保圆满完成。Р Р 单位公章: Р 单位负责人签名: Р 2006年 6 月 15 日Р省教研室、省小语会总课题组意见盖章Р Р2006年月日