面戏,具有强大的情感力度;其次是地方特色浓郁,质朴通俗、本色自然,紧贴老百姓的生活;再次是节奏鲜明强烈,矛盾冲突尖锐,故事情节有头有尾,人物性格大棱大角。Р c.豫剧的角色行当,按一般的说法是四生、四旦、四花脸。Р 4.了解豫剧的名家名剧:Р 名家:常香玉周海水陈素真马金凤崔蓝田阎立品Р 名剧:《秦雪梅》《三上桥》《程婴救孤》《杜兰朵》Р (三)、学唱豫剧《花木兰》Р 1.师:今天,我们就来学唱豫剧《花木兰》(出示图片)Р 2.欣赏前简介《花木兰》的剧情:在古老的中国,有一位个性爽朗,性情善良的好女孩,名字叫作「花木兰」,身为花家的大女儿,花木兰在父母开明的教悔下,一直很期待自己能花家带来荣耀。终于,花木兰女扮男装,代父从戎.出征前老父赠木兰以宝剑一把,冀女儿于沙场上旗开得胜.时军中遭逢内忧外患,军官张奎,刘康等人为夺主管军官之职,争持不下,竟大打出手。木兰出言劝阻,众人不听,木兰乃施展奇功,把混战将士打得东歪西倒,教一众俯首听命。内忧虽息,然而外患未绝,某夜入黑,胡笳战鼓齐鸣,木兰机警,唤醒营中军士。可是士兵刚从睡梦惊醒,阵脚大乱.最后,靠木兰偕主将柳元庆统领军队,才成功击退敌军.木兰从军十二载,战功彪炳,衣锦还乡之日,卸下戎装,其女儿之身始告揭穿。Р 3.播放豫剧《花木兰》Р 4.分析人物性格,学习花木兰的精神和品格Р 师:你觉得花木兰是怎样的一个人?(生:……)Р 5.出示歌词,感受唱腔。Р 师:大家看,这些唱词字斟句酌、句句精练,深动地刻画了人物形象。Р 6.再听乐段,感受唱腔。Р 7.模唱歌曲,解决难点。Р 8.结合听赏感受,加入打击乐进行演唱。Р (分小组进行练习、展示)Р 9.师生点评,进行表扬。Р 四、课堂小结:豫剧是综合性的舞台艺术,它的博大精深不是我们一天两天能挖掘的,让我们在今后的日子中,与它走的更近……Р 五、边唱边演,随豫剧《花木兰》音乐走出教室。
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