如何构建以人为本的幼儿园管理模式

先,在教职工的岗位设定上,要充分考虑教职工的特长,合理安排职务。其次,要尊重教职工的个体差异,幼儿园的发展要求教师的能力要足够强,但是没有踏实工作、默不作声的普通员工做基础,是不可能实现整体教学水平的提升的。因此,要发挥每个人的价值,实现团队合作。Р 四、给教职工个别化关怀Р 幼儿园中多数都是女教师,不仅要发展事业还要兼顾家庭。她们在工作上努力实现着自己的价值,在家里也在尽全力扮演着一个好妈妈的角色。而且,幼儿教育的工作相对来说是琐碎和复杂的,要照顾幼儿的生活起居和安全问题,还要响应幼儿园的各项工作。因此,情感关怀对于教师来说是很重要的。管理者要观察教师的情感起伏,和她们沟通,了解她们的想法,同时还要关心和善待老师。在教职工遇到生活上和工作上的困难时,要尽量帮助她们,做到真心关怀,真诚相待。每个教职工都有自己的个性,在她们的个性基础上,必然会采用不同的管理方法,因此要认同她们的管理方法,并要及时提出建议,为幼儿园的发展共同努力[4]。Р 结束语: Р 总而言之,幼儿园最有效的管理方式便是以人为本,但如何构建和运用,则需要管理者在不断的实践中进行摸索。幼儿园管理如果坚持以人为本的理念,那必然会激发出幼儿园所有员工的潜能,使幼儿教育得到很大的发展。同时也会让幼儿园的管理更富人性化,民主化,使幼儿园得到可持续发展。Р 参考文献: Р [1]任娜,王伟.浅谈人性化幼儿园管理体系的构建[J].软件(教育现代化)(电子版),2014,5(4):252-252. Р [2]王亚男.坚持“以人为本”谱写幼儿园管理和谐乐章[J].文艺生活?文海艺苑,2013,7(7):230-230. Р [3]陈志鹃."以人为本"的幼儿园管理探讨[J].课程教育研究(新教师教学),2015,4(28):139. Р [4]胡春平.如何构建以人为本的幼儿园管理模式[J].求实,2008,8(z2):294.