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以人为本构建和谐校园

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:52KB

文档介绍
文化,弘扬中华民族传统文化特色具有十分重要的意义。环境优美,是学生读书成才的理想场所。要教育广大师生爱护校园`,学会正确处理人与自然的关系,培养现代生态人格和生态意识。创造人工和自然相和谐的绿色校园环境。要树立生态平衡观念和环境保护、资源节约意识。近年来,生态教育和环境活动开展得更为普遍,绿色、美化工程呈现出新的发展态势,校园“绿色”文化更加深入人心。Р 同时,学校还应为学生开设人口与环境、自然资源与环境保护等专题讲座,以增强广大师生的生态环境意识。广大教师应成为建设生态校园的宣传者、实践者和率先垂范者。只要坚持不懈,讲究实效,深入开展绿色环保教育活动,不断提高师生的环保意识,创造良好育人环境,一个园林化、生态化、最适宜读书和生活的校园环境就能得以实现。Р 四、构建和谐校园依法治校是保证Р 高等教育法是办学的法律依据。依法治校是构建和谐校园的必然要求,是教育事业深化改革,加快发展,推动教育法制建设的重要内容,是我国社会主义教育事业的一项战略任务。Р 实行依法治校,就是要全面贯彻党和国家的教育方针,严格按照教育法律法规的原则与规定,开展教育教学活动。尊重师生人格,维护他们的合法权益,提高学校依法处理协调各种关系的能力。实行依法治校,就要不断完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障教职员工的合法权益,形成教育行政部门依法行政,学校依法自主办学、依法接受监督的局面。推进依法治校,有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的情况、新问题。妥善化解矛盾,维护稳定,构建法制、文明和谐的校园。Р 广大师生要做依法治校的模范,要充分发挥师生的主观能动作用,完善校园法制教育,既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益;更要懂得如何利用合法权益,积极参与学校的建设和发展。真正做到科学建校、民主办校、依法治校,使构建和谐校园成为美好的现实。

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