初一排球实践课教案

4. 示范讲解对垫的动作方法, 引导学生对时机的把握及相互之间的配合 5. 组织学生分组练习 6 、教师巡回指导纠正 7、邀请一组学生展示, 并评价这些垫的好的组与垫的差的组的动作区别。自己和同学的进步感到高兴。 1. 讨论、思考 2. 根据教师的提示, 认真练习几种对垫, 感受垫球的时机 3. 通过尝试对垫,体验同伴之间的配合 4. 认真接受指导,并主动感受 5. 积极参与,巩固提高6、学生不明白的地方要及时教师请教老师,虚心接受老师和同学的指导,互相配合,共同提高。 7 、要正确对待成败, 为自己和同学的进步感到高兴。展示队形三、 1、整理放松, 课堂小结 1 、领做放松操 2 、本课总结讲评(1). 学生自我评估学习情况(2) .教师总结 3 、师生再见 1 、随教师充分放松 2、(1 )学生分组小结自我评估。(2 )集中汇报。 3 、师生再见放松整理队形教学反思初一排球实践课教案水平四( 七年级) 第 19 周第 1 次课任课教师: 教学内容正面双手垫球——对垫教学时数 4 教学目标 1. 能在巩固对垫技术的同时,提高协调、灵敏等身体素质 2. 能在对垫的过程中,初步把握垫球的时机 3. 能正确评价与同伴之间的协调配合,感受合作学习的乐趣重点难点重点:垫球的时机难点:同伴的协调配合场地器材排球场排球 32个教学设计(第 4 课时) 过程教学内容教师活动学生活动组织一、 1、体育委员整队检查人数 2 、师生问好 3 、宣布课的内容 4、检查服装, 安排见习生 1 、协助检查人数 2 、向学生问好 3 、明确本课任务 4 、老师带领学生做徒手操 5 、组织学生两人一球进行一些抛接球或是一抛一垫的练习 1 、整队做到静快齐。 2 、向老师问好。 3 、了解本课任务 4、在老师的带领下学生认真练习,充分活动各关节 5 、做出各种玩球动作,尽可能使球不掉地整队队形(田径场)