移动垫球Р6、两人配合练习Р1、教师带领学生进行慢跑练习,在慢跑中加入快速跑、侧滑步、交叉步、后退跑。Р2、教师先示范动作做法,口令调动学生进行练习Р3、分别提出要求,强调互相配合的重要性Р4、模拟沙排两人比赛,利用场地上的线进行小场地配合练习Р1、加强脚步移动,降低重心。Р2、提高球出手的弧度,强调蹬地、抬臂动作Р3、互相指出不足的地方,进行纠正Р4、互相鼓励加油Р× × × × × Р× × × × ×Р× × × × ×Р× × × × ×Р设计了一组需要互相配合完成的练习,目的是:Р1、加强学生的脚步移动能力,提高控制球的到位率。Р2、培养学生的合作精神,提高整体的配合能力Р技Р术Р提Р高Р下手发球:Р排球裁判手势Р组织教学比赛Р1、教师讲解下手发球的动作要领Р①正面下手发球Р②侧面下手发球Р2、徒手模仿练习Р3、发固定球练习Р4、隔网发球练习Р1、教师做裁判手势学生说名称Р2、教师说名称学生做手势Р3、学习一组新的裁判手势Р1、安排裁判员Р2、组织比赛队Р3、提出要求Р1、认真听讲动作要领,Р2、跟着老师进行模仿练习Р3、两人一组一球进行隔网近距离下手发球Р1、裁判员从挑边开始,组织比赛Р2、队员在队长的带领下积极备战Р1、新授两种下手发球的方法,结合前面所教的移动垫球技术用到教学比赛中去。Р2、所有学生都准备做裁判员,把所学裁判手势用到教学比赛中。Р舒Р展Р放Р松Р1、放松练习Р2、小结Р3、回收器材Р4、师生再见Р1、教师口令调动学生放松手臂、腿脚。Р2、小结本次课中的优缺点Р1、认真总结自己在这堂课中的收获和不足的地方Р△Р主要放松手臂和腰腹肌肉Р教学效果预计Р练习密度Р50%——60%Р平均心率Р100——110次/分Р场地器材Р排球场、排球18个Р课后小结:Р南京市教研活动Р公开课教案Р 学校:南京市梅园中学Р 时间:2011年5月12日Р执教者:杨建华
全文预览
