相邻接的紧后工作也要作相应的变动. 按这三个原则, 结合工程网络图 4- 14 作下列调整: 首先, 我们可看到工序 F: 室外场地整理到 I 架房顶、室内布置的时差有 9天. 因此, 对室外场地整理作出调整, 从结束挖地基后, 抽调两人去完成管道安装, 完成管道安装后, 抽调一人去做室内地面加工, 完成后抽调三人去完成架房顶与室内布置. 经上述调整后的工程计划网络图如图 4- 15, 关键路径是 A-B-E-G- I, 只需要 16天.图4- 15 展示分析观察体会 90 12 5 * 运用知识强化练习教材习题 4.4 A组对 4.2 节练习第 1题, 下表给出项目每一个工序的人员数据. 某购物中心改扩建工序一览表工序工作内容工期(天) 工作人员/天紧前工作 A 设计建筑图 55— B 确定潜在租户 63— C 为租户写计划书 42A D 选择承包商 32A E 准备建筑许可 11A F 获得建筑许可 41E 提问巡视指导动手求解交流及时了解学生知识掌握得情况 0N E3 A2 C2F8 03 H3I4 G2 B5M0③④⑦⑥⑧①⑤②⑩⑨○ 11 D4R0 高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计教学过程教师行为学生行为教学意图时间 G 施工 148D、F H 招收租户 125B、C I 租户进住 24G、H 试编制工程计划网络图, 并优化进度计划, 确定工程的总工期. 15 0 * 归纳小结强化思想本次课学了哪些内容?重点和难点各是什么? * 自我反思目标检测本次课采用了怎样的学习方法? 你是如何进行学习的? 你的学习效果如何? 引导提问回忆反思交流培养学生总结反思学习过程能力 17 0 * 继续探索活动探究(1) 读书部分: 教材章节 4.4 ; (2) 书面作业: 学习与训练 4.4 ; (3) 实践调查: 尝试在生活实际中使用计划的调整与优化. 说明记录 18 0
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