, 我们应该充分尊重学生的个性,这样可以最大限度地把学生的潜力挖掘出来。高职院校开设选修课这种做法可以看作是学校对学生进行的艺术教育, 高职院校的本职工作是要把国家规定的学科知识教授给学生, 开设选修课可以把学科教学和对学生的艺术教育充分结合起来, 这样对学生会有很大的帮助, 可以帮助学生成为一名出色的学前教育教师。开设选修课也体现了高职院校的“让学生从自身的选择上寻求发展”这一理论, 如果一个教育机构只是一味地把自己想要教授的知识教给学生, 那么这个教育机构是非常不完善的, 真正的教育机构应该让学生自己去选择, 选择自己喜欢的专业, 因为喜欢所以有兴趣,因为有兴趣所以可以学好。 2.3 加强对课程的研究高职院校在进行课程教学的时候,教师应该把课程中的知识教授给学生, 并且还要对课程进行一定的研究, 因为对课程进行研究的过程,也是让学生对课程进行自我思考的过程, 这样学生可以对这门课程的知识有自己的认识, 这样学生的学习会更扎实。据统计, 高职院校中的教师在课程研究方面做得并不到位, 这也导致了当学习学前教育专业的学生毕业进入工作岗位之后, 对幼儿进行教育的时候并不能把所学到的知识讲解出来, 这不仅是因为学生在高校的时候很少进行实践教育,而且学生对所教授课程没有一个很好的了解。 3 结语总而言之,现在我国培养学前教育教师的主要场所就是高职院校, 而且我们现在最重要的工作就是把高职院校中的学前教育专业的课程设置进行完善, 学生只有在高校的时候能够接受良好的理论教学, 他们在进入实际的工作岗位之后才能够有一定的教授实力, 同时还应该注重学生的实践, 学校应该安排学生去一些幼儿园进行讲课实习, 这样他们就会认识到自己距离真正的幼儿教师还有多大的差距。学校应该设立一些文艺性比较强的课程供学生选修, 这样可以提高学生的整体素质。最后, 学校对学生进行教育的时候还应该加强对课程的研究。
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