比拟教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的根底上，研究教育的共同点、发现规律及其总的开展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比拟研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比拟研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。Р 因此比拟教育学有比拟多的出国时机，就业层次比拟高(但是这也要看自身的学术修养，修养到达了才行)，整体来说，就业前景较好。РРРРРРРРР 就业方向：Р 该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。РР五、学前教育学〔专业代码040105〕Р专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的开展与管理、幼儿教师的教育和开展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育〔依据学前儿童的心理发生开展规律来研究教育〕、学前教育理论与实践〔研究学前儿童教育理论与实践问题〕、学前儿童课程与游戏〔研究针对学前儿童开展特点设置适合他们的课程与游戏〕。Р Р 六、高等教育学〔专业代码040106〕Р以高等教育的运行形态和开展根本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与开展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比拟高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师开展、高等教育社会学等等。
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