学完本课阅读的前提下,要求学生学会概括和归纳的能力,在学生的脑海中,快速呈现本节课的主要内容。以选词的方式是降低难度。) Task 3:Acting Ask students toact the play out. (让学生表演戏剧,不仅可以加深对课文内容的印象,而且还可以增强他们的口头表达技巧和英语实际运用能力。) Task 4:Discussion T:Suppose you get alarge amount ofmoney. What will you dowith t hemoney? Ideas are provided: 1.Give financial aid tothe children who couldn ’tafford tothe schoo l. 2.Donate part ofthe money anizations, such asThe Hope Project, The Red Cross, Children ′sAid Fund and soon. 3.Build alibrary where everyone who wants toknow more about the worl dcan gothere for free. (就当前日趋上升的金钱热,谈谈我们有很多钱时,该怎么消费?这里突出强调的是帮助人这一点,让学生学会多做对社会有益的事。在学习知识的同时,提升学生的品质。)4.Homework( 作业)1)Read the text again. (让学生复习一下本节课的阅读内容,提高他们的自学能力,同时为下节课语言点的学习作何准备。) 2)Rewrite the play into ashort story. (这是一个深层次的任务,让学生将所学知识应用到实际生活中,巩固所学词汇, 提高表达能力,达到语言输出的目的。) 谢谢!
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