? 回答要点: 存在的问题:(1) 化学教材内容存在“繁、难、偏、旧”等问题;(2) 化学教学方法主要是以教师讲, 学生听为主的灌输式;(3) 教学组织形式和手段上, 缺乏多样性;(4) 教学过程更加注重了知识的获得,忽视了学生能力的培养;(5 )化学实验教学薄弱,学生动手的机会少。趋势:(1 )体现以人为本的教育教学新概念,增加人文关怀。(2 )凸现化学实验教学的作用, 让学生多动口, 多动手, 多动脑。(3) 加强 STSE 课程教学。(4) 精选教学内容, 有利于学生发展。 44 .教学理念是人们对课程教学的理性认识,它决定着课程如何实施,决定着课程实施的效果,在课程教学中具有十分重要的作用。在化学新课程中我们要树立哪些新理念? 45 .化学教学过程是以化学知识为载体的多向互动过程,体现了教学过程中活动与过程的多维性。请用相关化学教学理论简单分析下图的含义。回答要点:(1 )体现了教学中“以人为本”,以学生为主体的教学新理念;(2 )组织学生开展合作学习;(3 )较强师-师互动, 师-生互动和生-生互动;(4) 高考理科综合形势下, 加强了学科之间, 学科内部教师之间的交流, 以及东部与西部, 国内与国外教师之间的交流与合作。 46. 高中化学课程由哪些课程模块构成? 普通高校招生化学科的考试内容对报考不同专业的学生有哪些不同的要求? 1.(6 分) 简述高中化学新课程的基本理念。 2.(6 分) 简要介绍演示技能的构成要素及在化学教学中的基本要求。 3.(6 分) 请你举一中学化学教学实例来说明如何培养学生的观察能力。 4.(6 分) 简述化学教学方法的分类及其特点。 5.(6 分) 金属钠( Na ) 与水能够发生化学反应,生成氢氧化钠( NaOH ) 和氢气(H 2) ,这是钠重要的化学性质,对于这一事实性知识的学习,你采取何种教学方式和学习方式并作出简要评价。
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