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中职数学拓展模块教案1.2 正弦型函数3

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:281KB

文档介绍
表示这个量振动时离开平衡位置的做大距离, 所以通常把 A 叫做振动的振幅, 函数的最大值 max y A ?,最小值 min y A ??;往复振动一次所需要的时间 2πT??叫做这个振动的周期.单位时间内往复振动的次数 12π fT ?? ?叫做振动的频率. x ? ??叫做相位,0x?时的相位?叫做初相. 质疑归纳强调小组讨论回答理解强化以小组讨论师生共同归纳的形式强调重点突破难点 70 * 归纳小结强化思想本次课学了哪些内容?重点和难点各是什么? 引导回忆 75 * 自我反思目标检测本次课采用了怎样的学习方法?你是如何进行学习的? 你的学习效果如何? 指出当角 x 取何值时函数 sin2 cos2 y x x ? ?取得最大值和提问巡视指导反思动手求解检验学习效果 80 中职数学拓展模块教案教学过程教师行为学生行为教学意图时间最小值. * 继续探索活动探究(1) 读书部分:教材(2) 书面作业: 教材习题 1.2( 必做); 学习指导 1.2(选做) (3) 实践调查: 正弦型函数在物理学中的应用. 说明记录分层次要求 90 【教师教学后记】项目反思点学生知识、技能的掌握情况学生是否真正理解有关知识; 是否能利用知识、技能解决问题; 在知识、技能的掌握上存在哪些问题; 学生的情感态度学生是否参与有关活动; 在数学活动中,是否认真、积极、自信; 遇到困难时,是否愿意通过自己的努力加以克服; 学生思维情况学生是否积极思考; 思维是否有条理、灵活; 是否能提出新的想法; 是否自觉地进行反思; 学生合作交流的情况学生是否善于与人合作; 在交流中,是否积极表达; 是否善于倾听别人的意见; 学生实践的情况学生是否愿意开展实践; 能否根据问题合理地进行实践; 在实践中能否积极思考; 能否有意识的反思实践过程的方面; 中职数学拓展模块教案

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