的主要职责以及工作任务。实训过程中,学生了解到了出纳工作主要负责现金盘点、收入、支出,保管库存先进等工作。另外,综合实训还要让学生了解基本的工作流程。例如,收入现金后要清楚现金来自哪里,为什么收取该现金以及现金数是否正确,除此之外还要辨别现钞真伪,然后再保管好现金并开具收据,加盖“现金收讫”的印章,以此方便会计记账员的相关工作的开展。综合实训重点是让学生了解会计工作基本流程,让学生的实际操作能力在实训后有所提高,继而帮助其今后走社会中能更快、更好的适应工作环境。2.电算化实训与手工实训相结合。信息之间的传递因为有了互联网技术的支持而有了飞速的转变,纸制凭证逐步由电子档案所取代,大量的会计资料也从过去的纸质品变成电子形式,实现了电子资料之间的传递与保存。未来,会计工作将走向无纸化的发展道路。而且,当前“XBRL”技术的应用,其强大的汇总、比较与分析的功能也让会计信息也由原来的人工识别转化被计算机识别所取代;信息录入也由多次录入变为一次性编报;原来的单一信息被整合为系统信息。这些都让会计信息的集成度、准确性以及时效性都有了质的飞跃。所以在会计模拟实训中应该重新处理会计信息,让手工实训与电算化实训相结合,实现培养复合型会计人才目标。综上所述,互联网时代为社会发展以及人的生活方式带来了巨大的影响,掀起了一股商业模式、交易方式等多方面的革新,因此当前亟待改革会计专业实训教学。那么该如何让时代与专业实训对接是一个非常繁杂的工作,这不仅需要学校与教师的双重努力,同时也需要得到社会各界的大力支持。注释:①国务院《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》②《中华人民共和国会计法》参考文献:[1]周洁.财务会计专业实践教学创新研究[J].中国乡镇企业会计,2009(12).[2]陈玉荣.加强会计实践性教学培养应用型会计人才[J].会计之友,2005(03).(作者单位:江苏省相城中等专业学校)
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