并鼓励他们学习。当教师将德育工作融于自身的授课中时,德育的目的就达到了,同时一定会有很好的成效。四、应开展家庭与学校相结合的德育工作要想做好学生的德育工作, 仅仅通过学校是不够的, 小学生每天的大部分时间还是待在家中的,因此做好家庭中的德育工作,同时也很重要。学校应及时与小学生的父母沟通, 并为他们普及德育的重要性, 以及父母在德育中的重要性。无可厚非, 父母在小学生的德育中起到领头人的作用, 父母是小学生最亲近的人, 同时也是他们最崇拜的人, 在日常生活中小学生会不自主地向父母学习。因此父母做好自身的德育工作很重要。总之, 在农村小学, 德育工作的进行是困难的, 同时也是应该引起人们重视的。在小学做好德育工作是对孩子做得最负责任的事情之一。学生的个性和性格在小学期间并未完全成型, 在此期间树立良好的个性和性格是很重要的。当然, 做好德育工作, 不是简简单单的, 需要学校的工作人员在进行工作的时候不断地思考与改进。当然, 不能忽视小学生的家庭成员在儿童德育工作中的重要性。总之, 需要综合各方面因素, 做好小学生的德育工作。参考文献: [1] 覃春柳. 优化班级管理主导德育:小学班主任德育工作初探[J]. 学园, 2013 ( 28). [2] 刘德义. 小学德育工作的现状与对策[J]. 科学咨询:教育科研, 2009 ( 02). [3] 高双. 小学德育实效性低下的现状分析及对策研究[J]. 现代教育科学, 2013 ( 04). [4] 王雅芝. 运用学生思想矛盾斗争提高思想品德教育效果[J]. 沈阳教育学院学报, 2000 ( S1). [5] 张海云. 浅谈增强小学德育针对性的有效方法[J]. 科技信息, 2009 ( 24). [6] 赵正霞. 全面建设小康社会与加强未成年人思想道德素质教育[J]. 陇东学院学报:社会科学版, 2004 ( 04). 编辑温雪莲
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