工人、司机、服务员问答 1 了解不同职业的劳动特点, 知道珍惜劳动成果( 优秀) 2 了解不同职业的劳动特点,知道尊敬劳动者(良好) 3 了解一部分职业的劳动特点(再努力) 2 关注周围环境、爱护公共设施、树立环保意识行为、语言观察、交流 1 有环保意识,自觉保护环境(优秀) 2 有环保意识,能控制自己的行为(良好) 3 有初浅的环保意识, (再努力) 3 知道国家的象征、名胜及象征物国旗、国徽、国歌长城、黄河、天安门问答、操作 1 能说出这些,并知道的更多(优秀) 2 能说出列举的几项(良好) 3 只知道一部分(再努力) 一级指标二级指标三级指标评价提示评价方式评价要求社会领域社会常识 4 认识生活中常见的标志,理解其含义 10 种与生活相关的标志问答 1 知道生活中许多的标志以及所表示的意义(优秀) 2 知道 10 种标志所表示的意义(良好) 3 知道几种标志所表示的意义(再努力) 5 了解世界上不同种族的人及其生活习惯人种、生活地区、生活习惯问答、操作 1 能说出不同人种的生活地区、生活习惯以及更多方面的知识(优秀) 2 了解不同人种的生活地区、生活习惯(良好) 3 知道有不同的人种,但对生活地区和生活习惯不了解(再努力) 人际交往 1 遵守基本的规则生活、学习、交通问答、观察 1 能自觉遵守日常生活中的基本规则(优秀) 2 知道日常生活中的基本规则, 在成人指导下能遵守(良好) 3 不懂得规则,不能按规则要求自己(再努力) 2 掌握与人交往的技能诚信、谦让、协商(处理纠纷) 观察活动、 1 善于交往,并有能力解决交往中常见的问题(优秀) 2 掌握交往技能(良好) 3 没有办法解决交往中常见的问题(再努力) 3 学习一些礼仪探望病人问答、观察 1 掌握了探望病人的礼仪,学着关心他人(优秀) 2 掌握了探望病人的基本礼仪(良好) 3 没有很好掌握探望病人的礼仪(再努力)
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