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高校集中地大学生心理健康教育模式研究课题申报书

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:0KB

文档介绍
003 , 04: 51-53 (7) 余启泉.高校学生心理健康教育工作的偏差及对策[J ] .鄂州大学学报. 2004 ,2: 79 (8) 盛湘鄂.心理健康课教育模式的探究[J ] .交通高教研究, 2001 ,4: 60-62 (9) 刘艳山. 对当前高校心理健康教育运作中几个问题的探讨[J]. 宁德师专学报, 2001 ,3: 67-70 ( 10) 崔景贵.网络心理教育色议[J ] .中国教育学刊, 2001 ,3: 27-30 ( 11) 丘云岳.高校多校区条件下校园文化建设的思考[J ] .江苏高教, 2001 ,6: 49-51 ( 12) 沈红.多校区大学管理研究[J ] .高等教育研究, 2001 ,6: 63-71 ( 13) 沈永红.论一体两翼心理健康教育模式的构建[J ] .教育评论, 2002 ,2: 37-39 3 、完成研究任务的保障条件,包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等学校设有心理健康教育与研究中心,江苏省教育厅设立的大学生心理健康教育与研究中心(江宁基地)就依托在我校, 该基地省里预计投资 100 万, 已到帐 40万, 目前基地建设的各项工作已经开始。学校现有应用心理学硕士点, 心理学硕士生导师 4名。有一批心理学的书刊资料和心理咨询室和治疗室及电脑、网络等基本的科研 10 设备。完成本课题的研究的时间保证: 第一阶段, 2006 年 12 月到 2007 年3 月,查找资料; 第二阶段, 200 6年 12 月到 200 8年6月, 南京两个高校集中地仙林和江宁大学生心理健康教育中心建设的实践研究。期间,发表 1~2 篇论文(核心期刊至少一篇); 第三阶段, 200 8年6 月到 200 8年 12 月,撰写论文,结题。发表 1~2 篇论文(核心期刊至少一篇)。三、课题主持人所属部门意见(一)课题主持人所在单位意见

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