高中学生心理健康状况调查研究课题研究报告

接近四分之一。高二学生的心理健康问题Р比较突出。Р2005年春季,课题组对高三年学生进行考试焦虑状况调查。我们从引起学生考试焦虑的四个主要来源对学生进行调查,调查显示给学生带来焦虑程度最高的是“担心前途”,有63.11%的受调查学生表示前途成为引起他们焦虑的最主要原因;处在第二位的是“担心考糟了他人对自己的评价”,其焦虑程度的平均百分数为61.30%;“担心对考试准备不足”处在第三位,其焦虑程度平均百分数为52.62%;“担心自我形象受损”处于第四位,其焦虑程度平均百分数为28.39%。毕业班学生考试焦虑的表现主要是在考试时出现思维阻抑,反映在身体上的不适较少。Р依据调查结果,我们完成了调查报告及对策分析,为毕业班学生缓解考试焦虑“出谋划策”,并通过高三年学生家长会将一些建议告知家长。同时,课题组与心理咨询室合作,为毕业班学生发放了学习技能自我检查表,并附上小建议,帮助毕业班学生了解自己在学习技能方面存在的问题并帮助他们进行改善。Р其他成果Р探索培养学生心理品质的方法许玉萍Р高中学生心理健康教育对策研究张生德Р谈中学生人际交往中不良心理及克服技巧郭坚墙Р关于中学生心理健康教育的思考陈明斌Р人际交往心理咨询个案郑晓玲Р讲座稿Р心理健康教育专题讲座Р ――当前中学生常见障碍表现及形成原因苏煌品Р开展心理健康教育的几点认识Р ――德化一中心理健康教育讲座连维琛Р课题组成员论文获奖Р陈明斌老师浅谈增强心理健康教育实效性的策略获省心理学会第十二届学术年会论文评审二等奖Р郭坚墙老师在思想政治课教学中渗透心理健康教育获省心理学会第十二届学术年会论文评审二等奖Р郑晓玲老师德化一中毕业班学生考试焦虑状况调查获省心理学会第十二届学术年会论文评审优秀奖Р课题时长:2004年9月-2005年9月Р课题负责人:郑晓玲(德化一中心理健康教育专职教师) Р课题组成员:苏煌品连维琛陈明斌郭坚墙许玉萍张生德