威信条曰:“有威则可畏,有信则乐从,凡欲服人者,必兼具威信。”【3】作为班干部想要得到同学们认可和力挺,就必须树立威信。教师要注意三点: 1. 亲自任命通过选拔与培训后,教师要在正式的班会场合任命班干部, 并带领其宣读班干部誓言。 2. 夸之人前,教之人后任命后,不能因为小事在同学们面前指责班干部,为他们保留尊严和威信,事后单独找该办干部谈谈,对其进行教导,以便日后更会处理事情。并且要在同学们面前对班干部做得好的进行表扬尽量让同学们知道班干部为班上做了很多事。,老师的肯定对其树立威信很重要。 3. 提升自我内涵。(1)教师要提升自我内涵,使学生“亲其师,信其道”,言传身教就容易得多。举个例子,一位教师在三尺讲台上,形态自如,仪表端庄,语言标准流畅; 授课时,精神饱满,情绪乐观,逻辑性强,不时来点风趣和幽默,条理清晰,言辞语调活泼富于变化,板书规范工整,教学方式方法灵活多样,教态真诚,治学严谨;在教学中,思想端正,捧出一片爱心,热情地为学生铺路搭桥。对工作认真,对事业有强烈的责任感,同时,有讲文明、讲卫生、有礼貌、能刻苦、善学习的生活习惯。这样才能树立和形成教师的良好人格品德,才能使学生深深感受到老师的可亲可敬。班干部们会以老师的形象为榜样,激励自己、要求自己。(2)也要让班干部们用正面途径能自己慢慢树立起一些在同学们心中的威信,比如说努力学习,取的好成绩;积极参加合组织活动,提高组织能力;帮助同学,及时真诚等等(二)信任放权信任放权是指,在信任的基础上把权力下放。【3】信任在管理和教育领域中,有个著名的“罗森塔尔效应”【4】,即对管理或者教育的对象给予期许和其能力的肯定,从而获得积极正向的结果。放权就是下放权力, 对班级来说,就是老师把权力下放给相应班干部。著名教育家魏书生有句话是这样说的“学生能解决的问题,班委不过问;班委能解决的问题,班主任绝不过问”, 可见信任与放权。
全文预览
