稀少,树木生长缓慢,形成的细胞体积小,数量少, 细胞壁较厚,材质紧密,颜色较深,称为晚材或秋材。同一年的春材和秋材合成为年轮。三、齐心协力年轮的作用在树木的年轮上,蕴含着大量的气候,天文,医学和环境等方面的历史信息。同时,在历史考古,林业研究,地质和公安破案等方面,年轮也起着重要的作用。历史学上,常用年轮推算某些历史事件发生的具体年代。气象学上,可通过年轮的宽窄了解各年的气候状况,利用年轮的信息可推测出几千年来的气候变迁情况。年轮宽表示那年光照充足,风调雨顺;若年轮较窄,则表示那年温度低,雨量少,气候恶劣。在环境科学方面,年轮可以帮助人们了解污染的历史。在医学上,年轮对探讨地方病的成因有一定的作用。森林资源调查中,依据年轮的宽窄来了解林木过去几年的生长几年的生长情况,预测未来的生长动态,为制订林业规划,确定合理采伐量,采取不同的经营措施提供科学依据。第二课时一、走出校园通过查阅资料,试着了解以下问题 1、我们还能用什么方法知道大树的年龄?有没有年轮的树吗? 2。哪些动物也有年轮? 动物也有年轮,年轮并非树木独有。哺育动物,如马,牛,羊,骆驼,骡子等牙齿钙化的过程中都留下了年轮。爬行动物, 如龟,鳖等的年轮刻在背部的甲壳上。贝类动物,如河蚌的年轮也刻在贝壳上。鱼类的年轮在鳞片上。 8、感受冬的宁静教学目标: 1、了解冬天的景象和各种活动,增强学生对冬天的热爱之情。 2、了解植物的冬眠,通过思考园林工人修剪树木的时候,自己应该怎么做,使学生懂得一些日常生活中保护自己的小常识。 3、了解各式各样动物越冬的方式,搜集农业谚语并解释科学道理,便于指导农业生产。 4、实际调查了解小麦可以在露天越冬,蔬菜必须在暖棚里越冬的原因,培养学生小组合作的能力,亲自体验调查访问的乐趣。教学过程第一课时一、课程引入:展示春、夏、秋和冬四幅图片,引导学生快速回答自己对四季的印象和感受, 适时引入冬季。
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