四、走在安全区,远离危险地带Р1.认识身边的街道,明白人车各行其道,进一步熟悉相关标志。Р2.认识禁区和危险地带。Р五、审视自己,亮红灯Р○在没有人行道的路上随意走。Р○在马路上跨越隔离绿化带或隔离护栏。Р○在人行道上打球、玩游戏等。Р○从人行天桥上往下扔东西。Р○在马路上追打或和马路对面的人打招呼。Р○人行道或马路上滑旱冰、骑车。Р○边走边看书。Р○在人行横道上猛跑或突然改变方向行走。Р审视自己的行为Р说说这样做会有哪些危险。Р结语:看短片,结束课堂。Р六、作业布置Р请孩子们当个小小宣传员,向身边的人宣传你知道的安全知识。Р七、板书设计Р安全行路有学问Р安全过马路一停二看三通过Р走在安全区远离禁区Р留心路面情况小心避让危险Р第三单元我自己Р第一课自己的事情自己做Р一、教学目的:教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。Р三、教学过程Р(一) 导入Р同学们,在学习生活中,我们常会遇到这样的情况:有的同学对胜利充满信心,面对困难,不怕挫折,不怕失败,最后使自己获得成功;也有的同学面对困难,丧失信心,失去了进取心,结果以失败告终。我们今天学习新的一课,很重要,题目叫《自己的事情自己做》。Р(二) 学文明理Р1、教师以讲故事的方式,叙述戴洪祥是怎样克服困难,做成“戴氏小提琴”的,明确告诉学生是“自信心的力量”!Р2、然后教师要简介自信心的概念以及如何培养自己的自信心。Р(三) 活动明理Р1、角色扮演(15分钟):Р让同学表演童话剧《我不行与我能行》,从演出中让学生领悟到:只有不怕困难,树立自信,才能获得成功。Р2、议一议Р师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡?Р生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话……Р师:后来,丁丁怎么做的?成功了没有?
全文预览
