取得的成绩是可喜的成果,最大的受益是我的训练水平和技能有了大幅度的提高,体育高考的学生立定三级跳远的成绩有很大进步,在此研究中我还寻找到了训练其他项目的土法训练方法和宝贵经验, 但是,我们也有困惑: 1 、课题研究是漫长的、辛苦的,如何调动体育高考学生的积极性,促其投入到我的研究工作中?使体育高考的队员有种使命感与成就感,愿为之,乐为之? 2 、如何让学生在课外时间真地自主参于土法训练立定三级跳远,获得土法训练的体验,享受农村土法训练的乐趣? 3、在以后的体育高考训练中,怎样进一步拓宽训练手段和其他训练的途径, 以及如何扩大农村高级中学教练员的共同参与研讨? 今后的设想 1 、深入学习,转变训练的观念,多请教、多教研、多观摩、多总结,超标完成体育高考的训练工作。 2 、从高考训练的学生训练评价出发,寻求新型的土法训练为突破口,为广大一线带体育高考的教师提供借鉴的机会,尽心尽职,纠正不足,取他人之长, 祢补自己之短,让更多的体育高考教练工作者参与到探索中来,为体育高考项目中立定三级跳远训练的问题作进一步的研讨,希望和广大一线的体育高考教师想出更有价值、更具效果、更加便捷的小训练和土训练的方法,为我们的体育高考作出更大贡献。九、研究中上传的资料: 1、制定研究计划; 2、收集了大量的有关课题的网络资料与数据并分析;(在数据阶段成果中) 3、进行问卷调查并进行分析; 4 、训练案例;(1 )自建台阶训练立定三级跳远;(2 )选用小麦田地进行训练;(3)利用农村水沟训练:利用沙袋子训练; 以上四篇质量为最好;(5)瓦窑中学体育高考队训练处方。 5 、读书笔记;(1 )教练的理解;(2 )读《体育原理导论》几点感悟;(3) 读《学校课余训练指导》领悟;(4)读《心理训练》随笔; 6、上传多张研究实践图片; 7、完成一篇课题实验报告; 8、写了几篇小结以及一篇结业论文 9、提出结题申请
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