涛(辽阳市教师进修学院教育技术部主任)Р 滕刿联(辽阳市教师进修学院品社学科教研员)Р 2、课题领导小组Р组长:刘娜Р成员:魏振刚赫洪申Р 3、课题研究小组Р组长: 赫洪申Р成员:魏传凤王海兵李绍华佟倩石启宝Р(二)人员分工Р刘娜:负责课题的总体设计与指导及协调工作。Р魏振刚:参与课题的总体设计与指导,负责筹集课题研究经费,协调研究工作,保障课题研究工作的顺利进行。Р赫洪申:负责课题实施的指导和人员培训工作,组织研究报告的撰写。Р王海兵:负责课题的具体组织、实施,负责学校教师的培训与指导,参与研究报告的撰写。Р魏传凤:负责课题的组织、实施,课题组教师的培训工作。参与课题的实施并与相关学科配合,负责设计、编写与本学科相关的小学品德与社会的教学内容,组织实施与评价。Р石启宝:负责课题的研究实施,参与实验方案和研究报告的撰写,完成并发表研究论文1—2篇。Р佟倩:参与课题的实施并与相关学科配合,负责设计、编写与本学科相关的小学品德与社会的教学内容,完成并发表研究论文1—2篇。Р李绍华:参与课题的实施并与相关学科配合,负责设计、编写与本学科相关的小学品德与社会的教学内容,完成并发表研究论文1—2篇Р十一、课题研究的条件保障Р1、高素质的研究队伍Р本课题的主要参加者为学校分管教学和分管科研的校长、教导主任、教科室主任、计算机教研组长等。他们中,大多数为市区学科带头人、骨干教师,具有中高级职称和本科学历,专业素质较好,学科分布广泛。基本上都独立主持过市级以上的科研课题,参与过省级或国家级课题的研究,具有一定的研究能力和课题管理经验。学校教导处和教科室的主管负责人,在此前还专门就信息技术与学科教学整合进行了专题研讨,作了专题报告。Р 2、现代化的设施设备Р近年来,学校一直加强信息技术的投入与建设,目前已迈入现代化、生态化、科技化发展轨道。Р(1)、常规设备、器材:Р实现班班通设备全校覆盖。
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