方案进行修订,并于 2014 年1月—4月进行实施及完善。最终由课题组成员张欣军撰写出结题报告。六、课题研究的预期成果 1.研究论文:形成就“中职学校学生心理健康教育有效途径的研究与实践”某几方面的论文。 2.培养模式:形成适合中职学生特点的心理健康培养模式(在丰富多彩的活动中融入心理健康教育与心理辅导)。 3.研究报告:形成《中职学校学生心理健康教育有效途径的研究与实践》结题报告。七、课题研究的条件及保障 1. 课题研究的条件(1 )教学设备齐全。我校部分教学配套设施先进,软硬件建设齐全且较为现代化,馆藏图书丰富,并开通宽带网,参与课题研究的教师人手一台电脑,便于对各种资料的分类整理和对数据的分析处理,可随机通过互联网与校内外的同行进行沟通与交流,及时获得最新的信息。(2 )经验积累丰富。近几年来,我校在上级教科研部门的领导下,进行了一系列的课题实验和研究,积累了大量的研究经验,同时培养了一支教科研能力强的教师队伍,已取得的科研经验为本课题的研究奠定了基础。(3 )人才条件优越。课题组成员是一个朝气蓬勃、团结协作的团队,每个成员都具有相当强的教科研实力,并已在各自的领域取得了突出的成绩。 2.课题研究的保障(1 )学校建立健全制度,使课题研究活动定时、定点,按计划开展各项专.页眉. 页脚. 题研究,确保研究落到实处。(2)加大课题组成员培训,全方位提高各个成员的教科研能力。(3 )我校历来重视教科研工作。学校在物力、人力、财力上都给予最大的支持,在时间和空间上给予全力保障,确保课题研究顺利进行。八、课题经费预算序号经费开支科目金额(元) 1资料费 2000 元 2调研和差旅费 2000 元 3小型会议费 1000 元 4计算机及其辅助设备使用费 500 元 5专家指导费 2000 元 6成果鉴定费 1000 元 7成果印刷费 1500 元合计: 10000 元(壹万元整)
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