知识信息,注重培养学生的自学能力和独立思考、分析问题的能力。以课堂讲授为主,兼以课堂讨论、充分重视自学。 10 参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等): 体育市场营销学陈林祥主编人民体育出版社出版市场营销学吴健安主编高等教育出版社 2004 年出版教研室意见教研室主任签章: 年月日教学后记(即教学实施情况总结分析,在课程结束后填写) 咸宁学院教案( 9) 课程名称体育市场营销授课题目( 章节或主题) 体育赞助营销授课教师高慧妮所属二级学院体育学院所属教研室理论职称助教授课时间 11年 11月8日第 10周星期二第1、2节授课时数 2 学时授课班级社会体育专业 10级本科班教学课型理论课讨论课教材名称、作者、出版社及出版时间《体育市场营销学》,刘勇主编,高等教育出版社, 2007 年教学目标与要求: 通过本章学习,使学生了解体育赞助的相关概念、营销过程及方法、评估效果分析;并通过案例分析让学生更深刻地理解体育赞助的相关知识; 主要知识点、重点与难点: 知识点:体育赞助的相关概念、营销过程及方法、评估效果分析重点与难点:体育赞助的营销过程及方法、评估效果分析; 教学过程设计(包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等的设计): 主要内容: 1、体育赞助的相关概念 2 、体育赞助营销过程及方法 3 、体育赞助评估效果分析教学方法(请打√选择): √讲授法□√讨论法□√演示法□√自学辅导法□√读书指导法□教学媒体(请打√选择): √教材□√板书□√投影□√幻灯□√ CAI (计算机辅助教学) □教学中的创新点(加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面): (具体见讲稿) 多媒体教学,运用信息论的方法和原理捕获有关本学科的知识信息,注重培养学生的自学能力和独立思考、分析问题的能力。以课堂讲授为主,兼以课堂讨论、充分重视自学。
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