浅谈初一英语阅读课任务型活动的有效设计

效的教学能修复小学阶段的参差不齐的英语学习基础, 稳扎的教学又能减少了初二的两极分化。 Go for it 教材为任务型教学活动搭建了很好的平台,教师是用教材而不是教教材,要根据学生的情况,创造性地用教材,融入自己的科学精神和智慧, 对教材知识进行教学重组和整合, 选取更好的内容对教材深加工, 设计出活生生的、丰富多彩的充满磁性的课。参考文献: 1、龚亚夫、罗少茜,《任务型语言教学》, 人民教育出版社, 2003 ; 2 、《英语课程标准》北京师范大学出版社, 2002 ; 3、陈波、关文信,《新课程理念与初中英语课堂教学实施》, 2005 ; 4 、李茂,《彼岸的教育》 2006 上虞市滨江中学尹文娟联系电话 15258501758 Red Star International School Xiao Xue Teacher of English Yinshan Avenue, Hangzhou, China Tel: 0571-85976425 13905715486(mobile) Happy Children ’s Hospital Xiao Yu Doctor 12 Wensan Avenue, Hangzhou Tel:0571-59875412 13705716879(mobile) E-mail: qqzn@ Qianjiang Evening News Liu Xing Reporter 178 Tiyuchang Avenue, Hangzhou, 310039 Tel: 0571-65987621 13605714897 E-mail:liuxing@ ***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.]***