于鉴赏评价作品的形象、语言、表达技巧，答复这道题需综合全文内容；命意是理解材料和主旨间的关系。分析作用须考虑三方面：用了什么方法，表达了什么内容,表现主旨方面的效果。作者运用以小见大的手法，以戈壁石来代表大西北,将自己对大西北的热爱浓缩于对一块戈壁石的热爱上：描写它的色泽、纹理及月光下生辉,意在表现它的美丽，写“小”(戈壁石)美丽旨在写“大"(大西北)美丽；“和它对视总听见一个声音在呼喊我”结合下文的“大西北正在呼唤我们”，突出了呼唤人们为改变大西北付出行动的主旨。Р 所谓“写好”也有四方面含义。一是答案具有客观性。为了确保试题的信度，命题人着重考察考生理解的字句含义、主旨和作者要表现的是否一致,考察考生揣摩到的作者在选材、构思、技法运用等方面的匠心和作者写作时的用心是否一致.因此文学作品阅读题目虽以主观题形式出现，但答案是根本客观的，观点在作者,答案在文中。因此组织答案时应着力于整合文本信息，力求从文中提取关键词句,切忌随意主观阐发。二是严格遵守答题格式。不同题目有不同组织答案的方法，答题对路，才能做到准确明了。如17题问作用须答三方面。三是准确使用术语。尤其是鉴赏表现手法的题目，术语本身就是得分点，没有术语或使用术语不当必然失分。四是条分缕析，言简意赅。赋分往往和答案要点数有对应关系，如l7题问作用给6分，答案必定是三点，倘假设混在一起就完全有可能从不同角度阐述其中的一个要点而遗漏了别的要点，条分缕析那么可有效防止之。照顾以上几个方面17题答案可组织为：④用以小见大的手法，以戈壁石的美丽来表现大西北的美丽。②以对戈壁石的热爱来表现对大西北的热爱.③以戈壁石的呼唤突出了呼唤人们为改变大西北付出行动的主旨。Р 高考备考如能持续在以上三个方面狠下功夫,不断使学生的思维标准化、知识和经历系统化、训练理性化，定会事半功倍,别人的“华容道”也定会成为自己大显身手的天地。
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