解决生活中所遇到的问题,这是值得庆幸的,但是同学们对于数学课外阅读意识淡薄,这是美中不足。这方面有待培养与加强。Р题目Р选项Р人数Р百分比Р8、对于数学中的一些概念你是理解还是机械记忆?РA,理解Р9Р64.28%РB,机械记忆Р5Р35.72%Р9、你喜欢什么型的老师?РA,民主、和蔼Р13Р92.85%РB,威严、居高临下Р1Р7.15%Р10、对于数学较难的数学题你是?РA,放弃Р0Р0.00%РB,有浓厚兴趣Р2Р14.28%РC,与别人讨论Р12Р85.72%Р11、数学课上你经常发言吗?РA,不Р2Р14.28%РB,经常Р3Р21.44%РC,一般Р9Р64.28%Р12、你记数学笔记吗?РA,记Р11Р78.56%РB,有时记Р3Р21.44%РC,不记Р0Р0.00%Р13、你对于数学实践问题感兴趣吗?РA,不Р2Р14.28%РB,感兴趣Р12Р85.72%Р14、你喜欢现在的课本吗?РA,喜欢Р13Р92.85%РB,不喜欢Р1Р7.15%Р结论:Р做这次的问卷调查,我整个人心情非常愉悦,因为这样我才能真正的接触到孩子们的内心,它仿佛是一次心灵与心灵的碰撞。每份问卷我都仔仔细细认认真真地看,基本上可以反映出他们每一个人都是可以把我自己的学习,同时他通过这次调查问卷对什么学习方法适合自己也有了一定的了解。这一点我感到很欣慰。Р也有些孩子在选择的时候,有些马虎、有些牵强附会,不太针对自己的实际,都是从应怎么做而不是“我是怎样做”这种态度来进行问卷调查,相信他们或多或少也体会了一点。好在这次问卷只是开始,我会在今后的教学中做更多的调查,以激发学生的学习情趣。Р当然这只是一份简单的问卷,它有一定的局限性。而且,这次我仅限于我自己的班上进行调查,若有可能的话我会对更多的学生进行问卷调查,那样的话我就能获取更多的信息和分析到的问题就更加广泛、深刻、更具有促进作用。
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