学和学习能力提出了更高的要求,教与学双方均需要在不断的高效课堂实践中相互适应和总结提高。 Р 本文分析了军队院校物联网工程专业引入高效课堂的必要性并探讨了构建高效课堂的措施,旨在为军队院校物联网工程专业人才培养创新教学方式方法带来一些有益思考。 Р 参考文献 Р [1]梅大双,周建贞,郭智慧.新时期军队院校教学方式方法创新探析[J].军事交通学院学报,2019(9):1-3. Р [2]饶凤英.高职院校高效课堂改革的思考[J].黄冈职业技术学院学报,2017(6):34-37. РР [3]迟学为.高效课堂教学模式构建的文化思考与行动策略[J].课程·教材·教法,2012,32(5):37-40. Р [4]肖玮,张海涛,涂亚庆,等.军队院校物联网工程专业建设初探[J].物联网技术,2018,8(12):115-117. Р [5]罗凯文,万平,刘国松,等.军队院校物联网学科专业建设的几点思考[J].物联网技术,2020,10(4):114-115. Р [6]黄东军.新工科语境下物联网专业课程设置研究[J].计算机教育,2018(3):68-72. Р [7]黄妙芬,邢旭峰,朱旭东,等.物联网专业《学科前沿》课程教学模式探索[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018(11):117-120. Р [8]杨健.信息管理与信息系统专业物联网学科方向的知识体系与课程群规划[J].计算机教育,2017(7):22-26. Р [9]李洪兵,陈强,陈立万,等.新工科背景下地方应用型高校物联网专业卓越工程师培养模式研究[J].中国成人教育,2018(16):82-86. Р [10]何莉燕,朱俊.例谈基于深度学习的高效课堂的构建[J].生物学教学,2019(9):9-11. РР???????РРР???????8/view-15280354.htm
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