设计方案演讲等,大四开始参加全国大学生电子设计大赛、挑战杯等赛事(见图1)。Р Р Р 图1 学生选拔培养机制图Р 4.构建完善学科竞赛的经费保障机制。Р 科学、系统的学科竞赛体系需要一定的物质基础。一方面,增加对各类学科竞赛所需的科研硬件投入。各级管理部门应划拨一定的经费,为竞赛活动提供相应实验室、实习基地、学习研讨场所等物质条件与环境。另一方面,给予参与人员一定的补贴和奖励。设立专门的学科竞赛基金,用于支持和奖励参加竞赛活动的教师和学生。另外,在资金筹措方面,一些学科竞赛可以寻求企业和社会的赞助,实行产、科、研相结合的一体化机制。Р 5.构建学科竞赛的激励机制。Р 完善的激励机制能为竞赛提供源源不断的动力。为充分调动学生、教师和二级单位参加、组织学科竞赛的积极性,应建立合理的激励机制,主要包括三个层次:一是对承办单位的肯定和奖励,可在教学管理评估中给予一定指标和权重,也可将竞赛承办情况作为该二级学院申报各类教学评奖和相关项目的重要参考,对于组织得力的给予优先考虑;二是给予指导教师奖励,教师在赛前的指导过程中要耗费大量精力,在考虑物质奖励的同时,更应考虑给予其在职称评聘、职位晋升、评优评先等方面的充分肯定;对于学生的奖励更多的可考虑给予获奖学生相应的创新实践学分,而且可以代替选修课的学分等。Р Р 参考文献: Р [1]韦玮.试析学科竞赛在高校学风建设中的作用.宁波大学学报(教育科学版),2005,(6). Р [2]孙景芳.依托学科竞赛,拓展第二课堂,促进学风建设.徐州教育学院学报,2008.9,第23卷,(3). Р [3]周治瑜,王瑞斌,胡丽华,张涛.学科竞赛是培养大学生创新素质的重要载体.现代农业科学,2008,(5). Р [4]辛岚.抓好学科竞赛,推进学风建设.徐州教育学院学报,2008.9,第23卷,(3). Р Р 本文是嘉兴学院机电工程学院教改项目成果。
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