; 和谐校园是校园人际关系和谐。这就是说,人与人之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱,既包括个人与个人之间、群体与群体之间的关系和谐, 也包括个人与群体之间的关系和谐; 和谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。理想的大学教育离不开自我教育、学校教育、社会教育和家庭教育的相互租用、相互促进, 实现四大教育的和谐发展。只有在和谐校园的良性环境下, 才能保证学生更好的成长成才。 2 、构建和谐校园,是增强校园活力的有力保障创造活力是学校生命力和学校生存发展的现实力量和动力源泉,是教育事业协调发展和社会进步的基础条件,这就要求我们尊重和保护好广大教师的首创精神, 承认、尊重和爱护学生的个性差异, 使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和切实保证。构建和谐校园, 就是要使一切有 7 利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定, 不断增强校园创造活力。 3 、构建和谐校园,是实现校园安定有序的有效举措和谐校园一个重要方面是校园井井有条,学校的管理秩序、教学秩序和科研秩序都呈现一种持续的、连贯的、平稳的运行态势, 在校园学习、工作和生活的每个人都够从中获得人身和财产的安全与保障, 实现校园结构稳定、关系融洽,广大师生员工都能够心平气和地干事业、求发展。 4、构建和谐校园是促进学校事业全面协调发展的首要条件发展是构建和谐校园的前提和基础,我们应该看到, 和谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上, 需要发达的物质技术基础为支撑。因此, 需要贯彻和落实科学发展观, 坚持以人为本, 实现学校各项事业全面、协调、可持续发展, 通过构建和谐校园, 为促进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出应有的贡献, 为实现人的自由全面发展做出应有的贡献。在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面承担起高等教育应有的历史重任。 8
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