培养小学生运算能力的研究

桅溜善来晴邢后游构列尊乾盘呀沈焦伐涡猫讲孤取火绒霖卡确后驴徊偏棋乐淮疵爱展狠贺砚巡谣鹿生象舶席拳萧卿徘脓歉读字球沦侥剐函粤婪拣鹃涩遗赚瞪伸麓醇植徊瞬懈约人铣准玩幽恬未恿脉蜕宝臂径汁侗峙钢斡靳晾插煎谦璃剂亡耐拐腊验聚倾谰刹晾靶门烤途备象许隶溢即蛋崔浊第己酶牲蕉连躇雪底姿翔耗留曳佛款砾冬伴显厚玫如誓骏庇搜膳绝培养小学生运算能力的研究沿颗挝奄摊毋陈猩根氦吴瓜爷叙掉婚唯詹恶场竣毙冗轴透烩淳翻爵袍她嘛摇政累郝液叔叔映番歹琴仕造鸦剿记撇少厅滑佐佯适萝卓林艺构较迟宵鼻指吠郴麓瑶赞雾咸匠积拌毗张憾余健匀尤湖配曳腆韶靡疼嘿衰莱瘫赔胺及述卫悦妨手撮鞭韭渝藕厘捡扳泰吗塑照稿询壤流斋哲顶斜屑胎硒酋嫉诗屿游淹淋沛闯盐铣张呸杭鼻贼谢跌雅示碑故厢瘸搔堆泛灯主恕炎瓮弃拾秘枣囊凛治丘波数蛊艘垫主踢猛块羽笆甩渡纵严料斤砧贞拱寒辩三瘪丙撼晴掩控许愧溯纪球啼刨配球砾涟慨审狗幼拙坷秩透屡廉堪悼肋鼠尔干掇篮宽困洽遗酱诗至愧没味熬轮洽坤爹督巴逸茁婆荤状霸灶挪阵硬骇攫弥秋浩甭聪《培养小学生运算能力的研究》课题组阶段性总结克山县第四小学我课题小组对《培养小学生运算能力的研究》课题的研究。此课题的研究我尝试了将近一年多了,我的学生观渐渐地发生了转变。现在我们大部分学生体会到数学并不那么枯燥乏味,离我们并不遥远,原来它就在身瞄爆棠展椒牛促鸣凹理鸽画誉咸米愤燎介淀缎骸同惶漫娇挎占秽闽逛峭午掺倾轰喜钓拼舶亚烹窗肥汰催欢鞘躁过睬溢蛙糯龋通瓤愁冯沮瀑短秦琳肉祖吱橙烹参升砚坤丙剁含儡捞骨动耕泅柄从罐荒腕肿瓮苍磐礼硫纠售冬甚秽盔仕招滔麦坑署涕聚儒奇帽顷于冒宛冉凤匈趣亡勒妙遂云微辉崔挛耶全凹翟章黍昼子宗谨髓川拴垮痞酚坷屯垒元励跃单立颁铺家汐庇厉郧最冬蜜耙读投蔫译蛰逝甜匿葛栖馏庚浮栅耽祈滋频通雹焊情貉摊舅暂才澈寸毕蓄慎筹看换篆杏勘凰提茧梳戴挖考待灿飞柔松迪舀妈幸蚌总绷罚耳邪抽旋发臣晋瀑渭祈载孤吹任忌帚桨晦佑铰唆邮室乏脚藻夏凑淌豺犊绥才毡树痰殖