Unit3 I am more outgoing than my sister.说课稿

了拔高练习。听对话回答问题，对比两人的不同之处，进一步熟悉比较级的写法以及句型。Р Task 4 --- I can talk!Р 根据听力内容以及多媒体展示的图片，练习使用比较级进行对话。本环节我组织学生以小组对话形式展开。反复操练以达到学生会灵活运用目标句型的目的。培养学生的合作互动能力。Р Step 3. SummaryР Task 1 --- I can remember!Р 给出刚刚涉及到的形容词和副词，让同学们说出其比较级，看看谁记得最牢。培养学生快速记忆的能力。Р Task 2 --- I can summarize！Р 1. 根据刚刚写出的形容词和副词的比较级，指导学生通过小组讨论，运用归纳法，总结形容词比较级的变化规则。之后多媒体呈现比较级的变化规则，学生在对比中，找到自己的不足，完善规则。