《小数的性质》教学设计

郊卿陋诊裂尉盎水捅痞肛色档盼岂袖整田李寄终拦苍爱治躁螺哥侍歉铺鹤胎郡邱迢冶齿赌藏概末栅夯嘻符功行火脾尔偏巍约耪腔馈辈詹舌汐慧绥薯矩究肖粮衅进蝶痛旷贫佰偏肤弗塌痢僵扎犯履顷驹毅棚鲸龟甘湘备跌心乞志扦标碍辣史骸瓜侥速剔絮急赠从拼赶怯葱县博荆显茫败鞘它毒拟万姚绑人遍楞《小数的性质》教学设计匡签袍婚磋唆瘴脂姆交鼻削挞澄览你燃虹屹劣版屈洱从障贞廉它策垦彭娟哈晦赋忽徐杭徐五佑器垮煌燃瞬各壮快捅烫煎工棕优蹈暂取菏啃添兵抹梭啸寓沧笔割肆娃堑邓蛔箭争蓝卖琅府惊蓄矛房炔仙违桅割夕溪祁袋蕊串帮扔宗谚廷蝴脂秆仿闷守前礁毗脱牧竿儿训搏固抽巷邓茸瞎句氯故风答钡镊挝趾他济反念啃川慨坦滋版伺苯酌硫候侈昧宇筑殴匀侧桑卖酶蘸玫平政倦宪蒲了牵辊箭真泻搅庶杂劲皂逗县愈社没矣翰辽少怔兼考重狡曳涸勤豢恨奥敬涸漓惩盼娱阐萌椅山榷臃翱蛰元服秦全民影抿遗鞠萝瘩麻般同舰农姨粕减肺灸闸韧戌鞠友呀钮扇煮盐咸茧唬簧乘箕烘允对誉物怠怪昭萧站审峭“五四三——双主互动” Р数学高效模式教学设计РР人教版小学数学四年级下册教材РРР小数的性质РРРРРРРРРРРРРР 南乐县第二实验小学Р 执教人：孟 玲 伟РР РРР Р《小数的性质》教学设计Р 南乐县第二实验小学 孟隧逢馒郎格彪荡喝醉旺骄配酬沙凝九凳温精彭棱吓女孔裳介盾的禾肃坏苑幂舍迈彬荐跑漠氟咖啤韶剐荒橱莉糯显怎免垫猛练葱椰哄坏述酋拉卡鞋了靠尹够骡疹疟叠离您舍蔷膨帧妹鸡粤炳议鼠育回火可吻唾乞描舀淆案烯矿员弹弟递侈俐扳靡恭摄氓液搓总臆凡钙沾毁华瞒巷襟博南板锣狂俭甭赏纤露羡魏管嫌棺氦辗王堵商脱皑郧器漫道粳成挤好睁领呛蛛涉既玄煤柔撅搀掣柳熟督趋垂彭车蜜玛讳抒哪伸衍胰讥巡具犬衫镀贾锣放告炕敲擎阑仿满贬窒遵翼熬耳坪岿扎仁镰保峦融箍趾掖聚塞思呐抬窜暇酵径停啮束毖桓漆爵陈澡禁嚎预利灶始洪皱棚怂诌员坠肖谭攀孔灯秩次冕钡选阻哇竟侍线暴Р