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3—6岁幼儿发展水平目标

上传者:随心@流浪 |  格式:xls  |  页数:3 |  大小:30KB

文档介绍
回答问题②会说完整句、语意清楚地交谈③能口齿清楚地交谈、朗诵④会较连贯地讲述一段话⑤会生动的朗诵与主进述,会讨论、讲道理Р3、非文字阅读能力①对图书感兴趣,会一页一页地翻书②会边看边讲画面内容③能看懂图书的主要情节④喜欢看书,会看书讲故事⑤能想象画面未表现的情节、对话、与内心活动Р社会性发展Р(一)品德行为Р1、文明礼貌①会问“早”、“好”、说“谢谢”、“再见”②不乱动别人东西,不打骂别人③不妨碍别人活动与休息④会有礼貌的坐客⑤会主动有礼貌的待客Р2、爱惜物品①会收拾玩具,不乱丢弃废物②爱护玩具衣物、不浪费水③爱护花草树木④保持环境清洁⑤爱惜公物Р3、遵守规则①能按要求行动②遵守生活常规③遵守游戏规则④教师不在也能遵守规则⑤遵守公共场所规则Р(二)情感与态度Р1、爱周围人①爱家庭、父母、老人②喜欢上幼儿园,爱教师和小朋友③同情别人的悲伤与痛苦④热爱周围劳动者⑤理解别人的情感,关心病人、老人Р2、爱家乡、爱祖国①爱家乡的环境②认识并尊敬国旗、国徽、国歌③喜爱民间节日与活动④喜爱民族文化,能辨认少数民族⑤知道自己是中国人,为中国的成就感到自豪Р3、是非感①能分辨明显的对与错②喜欢学好的榜样③会简单评价别人的行为④会评价并调整自己的行为⑤会给别人讲道理、简单评价行为后果与动机Р4、学习态度①对新奇事物感兴趣②对周围变化感到新奇③爱提问题,喜欢参加学习活动④爱讨论,尝试自己寻找答案⑤渴望入学,喜欢成功Р(三)社会交往Р①喜欢与同伴一起玩②会等待与交流③愿与别人分享玩具、食物与快乐④会合作游戏⑤能解决活动中同伴中的纠纷Р(四)个性特征Р1、自我意识①知道姓名、性别②能比较自己与他人的不同③了解自己和别人的兴趣与需要④相信自己的能力⑤有自信心和竞争意识Р2、性格①不纠缠成人、能独立游戏②不爱哭、不发脾气③情绪愉快地参加各种活动④克服胆怯心理,能大胆的当众表演和讲太阳岛⑤活泼、开朗、大方

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